Tutorin Problemorientiertes Lernen an der Medizinischen Universität Wien

Geschrieben am 25.04.2019


Dabei erarbeiten Studierende in Kleingruppen, selbst formulierte Lernziele an Hand realistischer, alltäglicher Fälle. Sie entscheiden selbst, was sie zum Lösen des Problems wissen müssen und welcher Weg Sie dahin führt. Kreatives, produktives Denken ist gefragt. Während des Recherchierens entscheiden Studierende was sie bearbeiten müssen, um das Problem zu lösen – das erhöht die eigene Motivation, macht neugierig und garantiert Lerngewinn. Während des TEAM (Together Everyone Achieves More) werden eventuell noch vorhandene offene Fragen geklärt und Wissenslücken geschlossen.